La Xarxa en xarxa

78.000 alumnes comencen el curs amb l’Agenda Escolar per a la Transició Ecològica de la Diputació de Barcelona. Aquests recursos d’educació ambiental es complementen amb 8.200 calendaris escolars i conviden a reflexionar sobre la transició energètica a través de deu historietes gràfiques protagonitzades per joves.

Des de la Secretaria tècnica de la Xarxa i la Diputació de Barcelona som conscients que enguany s'ha produit un endarreriment en el lliurament de les agendes i els calendaris. A hores d'ara la majoria de municipis i centres educatius ja teniu el material. Ens disculpem i agraïm la paciència de tothom. Esperem que el material sigui d'interès i utilitat per continuar avançant en una transició energètica local i justa.

Un total de 78.000 alumnes de secundària estrenen aquest curs 2026-2027 una nova edició de l’Agenda Escolar per a la Transició Ecològica, un recurs consolidat d’educació ambiental que elabora i distribueix la Diputació de Barcelona, i que arriba a 149 municipis.

La proposta es complementa amb la distribució de 8.200 calendaris escolars, adreçats a les aules de primària. Aquests materials arriben als centres educatius dels municipis membres de la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Sostenibilitat.

Enguany, la proposta posa el focus en un dels grans reptes del nostre temps: la relació que mantenim amb l’energia i la necessitat d’avançar cap a un model energètic més sostenible, eficient, just i participatiu.

La proposta pedagògica s’articula a través de deu històries en format còmic manga protagonitzades per nois i noies que conviuen cada dia amb els reptes energètics que els afecten directament. Així, l’alumnat seguirà un grup de joves que decideixen construir i fer córrer el seu propi vehicle elèctric, acompanyarà el Moha quan a casa seva pateixen un tall de subministrament elèctric o descobrirà com la Mia i la Glòria transformen la seva inquietud davant la crisi climàtica en un “Trap de l’energia” i una acció col·lectiva de sensibilització. Les històries posen el focus en situacions com la pobresa energètica, l’impacte del consum digital i de la IA, les energies renovables o els projectes locals que impulsen una transició energètica més justa i participativa.

Més enllà de promoure coneixements, els materials conviden a reflexionar sobre les dimensions socials de la transició energètica i sobre la necessitat que aquest procés sigui inclusiu i equitatiu, sense deixar ningú enrere. L’objectiu és que els estudiants entenguin que l’energia forma part de molts aspectes de la vida quotidiana i que tothom pot contribuir al canvi a través de decisions de consum responsables, l’aposta per fonts renovables o la participació en iniciatives col·lectives.

Any rere any, aquests recursos esdevenen una eina educativa de gran valor per treballar la sostenibilitat a les escoles i reforçar el compromís dels centres educatius i dels municipis amb l’educació ambiental i l’acció climàtica. Els continguts de l’Agenda Escolar es poden consultar i complementar a través del web agendaescolar.diba.cat, que recull recursos, activitats i materials educatius.

Amb aquesta nova edició, la Diputació de Barcelona reafirma el seu compromís amb l’educació ambiental i ofereix eines per comprendre millor els reptes ambientals i climàtics. Més enllà de l’aprenentatge, l’Agenda i el Calendari Escolar per a la Transició Ecològica volen despertar la curiositat, l’esperit crític i la capacitat d’imaginar noves maneres d’utilitzar l’energia per construir un futur més sostenible, just i saludable.